Uczniowie klasy ósmej  na lekcjach chemii poznawali budowę węglowodorów wykorzystując świat wirtualnej rzeczywistości. W lutym odbyły się lekcja z wykorzystaniem tablicy interaktywnej w sali wyposażonej dzięki programowi,, #LaboratoriaPrzyszłości”. Tablicę wykorzystano do poznania budowy  węglowodorów nasyconych i nienasyconych. Zobrazowanie budowy cząsteczek związków chemicznych wymaga od uczniów wiedzy oraz nieco wyobraźni. Ostatnio ta umiejętność stała się prostsza za sprawą modeli interaktywnych  3D #Corinth.

 Uczniowie oglądali modele:

• Węglowodorów nasyconych szeregu homologicznego alkanów,
• Węglowodorów nienasyconych szeregu homologicznego alkenów i alkinów.
• Przez ćwiczenia interaktywne mogli w atrakcyjny sposób poszerzyć swoją wiedzę. 

Mamy nadzieję, że zdobyte w ten sposób wiadomości na dłużej pozostaną w ich pamięci. Wykorzystanie technologii informatycznych podczas zajęć zawsze cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów.

Opracowanie: Ewa Wróblewska