• Ważne informacje

      •    

        ZGODA NA WYKONANIE ŚWIĄTECZNEJ SESJI ZDJĘCIOWEJ :

        Zgoda_na_wykonanie_sesji_zdjeciowej.docx

         

         

        REGULAMIN KONKURSU: Regulamin_Konkursu_Plastycznego_Moj_ulubiony_bajkowy_bohater.docx

         

         

         

        TEATRZYK "CZERWONY KAPTUREK"            

        17.10.2022r. odbędzie się bezpłatne przedstawienie pod tytułem "Czerwony Kapturek". Teatrzyk trwa około 30 minut, dzieci biorą aktywny udział w całym spotkaniu, które prowadzi Pan Animator.
        Spotkanie dostosowane jest do dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym z klas 1-4.

        Po przedstawieniu będzie możliwość zrobienia zdjęć, które po obejrzeniu przez rodziców wykupywane są całkowicie dobrowolnie. 

         

        Cennik zdjęć:

        komplet -60 zł
        20x30cm- 20zł
        15x21cm-15zł
        10x15cm-10zł

        zdjęcie legitymacyjne-10zł

        zdjęcie grupowe 15zł

        zdjęcia dla 8 klasy tablo+legitymacja=30zł lub samo tablo=25zł

         

        INFORMACJA

        W wyniku ustaleń Rady Rodziców w dniu 29.09.2022 r. składka na Radę Rodziców w roku szkolnym 2022/2023

        wynosi 50 zł od dziecka płatna do 30.11.2022.
        WPŁAT można dokonać u pani Kamili Drosio w świetlicy szkolnej
        lub na konto Rady Rodziców w SP Łączno:
        56 1020 3613 0000 6402 0105 3263
        Z dopiskiem:
        ,,Rada Rodziców; imię i nazwisko dziecka, klasa, rok szkolny”

         

        ZMIANY W HARMONOGRAMIE PRZYWOZÓW DZIECI.

         Od poniedziałku 26.09.2022 r. ulega zmianie rozkład jazdy na trasie Strużyna - Markowo - Złotna.

                                                                              

         

              

        Ramowy plan dnia dla grupy przedszkolnej „0a”

        Wychowawca Natalia Żulewska , Anna Czajkowska

         

        06:00 – 08:00     Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne dzieci: konstrukcyjne, tematyczne, badawcze,

                                    techniczne. Praca indywidualna i w małych grupach o charakterze stymulacyjno –

                                    korekcyjno – kompensacyjnym. Obserwacja pedagogiczna. Gry i zabawy stolikowe.

         

        08:00 – 08:10    Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe, integracyjne. Zabawy w kole, ze śpiewem.

         

        08:10 – 08:40    Czynności higieniczno – samoobsługowe związane z przygotowaniem do posiłku.

                                    Śniadanie.  Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i spożywania

                                    posiłków.

         

        08:40 – 09:25    Realizacja zajęć dydaktycznych zgodnie z wybranym programem wychowania

                                   przedszkolnego. Zajęcia organizowane z całą grupą i indywidualne z dzieckiem w sali

                                   lub na powietrzu (rozwijanie sfery poznawczej, językowej, ruchowej, muzycznej

                                   i plastycznej dziecka).

         

        09:25 – 09:40    Czynności samoobsługowe  w szatni związane  z przygotowaniem się do wyjścia.

         

        09:40 –10:40    Organizowanie pobytu na świeżym powietrzu. Tworzenie warunków do

                                   spontanicznej zorganizowanej aktywności ruchowej- gry i zabawy ruchowe  na boisku,

                                  ogrodzie przedszkolnym . Spacery po okolicy, obserwacje przyrodnicze ( w przypadku

                                  niekorzystnej aury zabawy ruchowe w sali ).

         

        10:40 – 11:00    Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z przygotowaniem do posiłku.

         

        11:00 – 11:30    Obiad. Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i spożywania

                                   posiłków.

         

        11:30 – 11:40    Czynności samoobsługowe i zabiegi higieniczne po obiedzie.

        11:40 – 12:30    Pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy ruchowe, zabawy dowolne inicjowane przez

                                   dzieci lub nauczycielkę ( w przypadku niekorzystnej aury zabawy ruchowe w sali ).

         

        12:30 – 13:00    Zabawy stymulujące aktywność dziecka.Zabawy ruchowe, manipulacyjne,

                                   konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne, gry stolikowe. Czytanie książek.

                                   Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym.

                                   Zabawy samorzutne podejmowane z inicjatywy dziecka.

         

        13:00 – 14:00    Zabawy wyciszające. Leżakowanie- słuchanie bajek i muzyki relaksacyjnej.

         

        14:00 – 14:10    Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z przygotowaniem do posiłku.

         

        14:10 – 14:40    Podwieczorek. Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole

                                   i spożywania posiłków.

         

        14:40 – 16:00    Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela,

                                   zabawy ruchowe, manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne, gry

                                   stolikowe.

                                   Kontakty indywidualne z rodzicami – przekazywanie informacji na temat pobytu

                                   dziecka w przedszkolu, zachowania i postępów dziecka.

                                   Utrwalenie wiadomości poprzez zabawę, kolorowanie obrazków ,  układanie puzzli,

                                   ćwiczenia relaksacyjne, bajko terapia, muzykoterapia. Gry i zabawy stolikowe.

                                   Prace porządkowo- organizacyjne w sali . Rozchodzenie się do domu.

         

         

         

        Ramowy plan dnia dla grupy przedszkolnej "0b"

        Wychowawca Jolanta Naguszewska, Irena Stolarczyk, Anna Czajkowska

         

        6:30 – 8:00 – Schodzenie się dzieci.Aktywność indywidualna, zróżnicowana podejmowana z inicjatywy dziecka (z
                              niewielkim udziałem nauczyciela oraz inicjowana przez nauczyciela)tj.: zabawy dydaktyczne, tematyczne, ruchowe,
                              gry stolikowe, loteryjki.Praca indywidualna o charakterze obserwacyjnym, wyrównawczym, korekcyjnym i
                              stymulującym z dzieckiem wymagającym wsparcia w rozwoju.


        8:00 – 8:10 – Zabiegi higieniczne, czynności samoobsługowe i organizacyjne.


        8:10 – 8:30 – Śniadanie.


        8:30 – 8:45 – Czynności samoobsługowe i organizacyjne, przygotowanie do zajęć,ćwiczenia poranne,
                              zabawa ruchowa.


        8:45 – 9:45 - Zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. Zajęcia organizowane z całą grupą i indywidualne z dzieckiem w
                              sali lub na powietrzu (rozwijanie sfery poznawczej, językowej, ruchowej, muzycznej i plastycznej dziecka – w tym
                              spacery i wycieczki) . Język angielski (2x w tygodniu po 0,50 godz.).


        9:45 – 10:45 - Pobyt na świeżym powietrzu.
                               Zabawy ruchowe, zabawy dowolne inicjowane przez dzieci lub nauczycielkę, spacery.


        10:45 – 11.00 – Czynności samoobsługowe i organizacyjne, zabiegi higieniczne,


        11.00 – 11:20 – Obiad


        11:20 – 11:30 – Czynności samoobsługowe i zabiegi higieniczne .


        11:30 – 13.00– Zabawy edukacyjne lub według zainteresowań dzieci.Praca indywidualna i zespołowa jako forma
                                 realizacji treści programowych.Zajęcia dodatkowe dla chętnych dzieci.


        13.00-14.00-   Pobyt na świeżym powietrzu,spacery.Zabawy organizowane lub podjęte z inicjatywy dzieci,swobodne z
                                wykorzystaniem sprzętu terenowego,zabawek ogrodowych.


        14.00-14.40 – Odpoczynek –Relaksacja na leżakach, słuchanie muzyki, spotkanie z literaturą dziecięcą.


        14.40-14.50 – Czynności samoobsługowe i organizacyjne, zabiegi higieniczne.


        14.50 -15.10 – Podwieczorek.Czynności higieniczne.


        15.10-16.00 -  Rozchodzenie się dzieci .Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela,
                               zabawy ruchowe, manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne, gry stolikowe.Kontakty indywidualne z
                               rodzicami – przekazywanie informacji na temat pobytu dziecka w przedszkolu, zachowania i postępów
                               dziecka.Porządkowanie kącików zabaw z udziałem dzieci.

         

         

         

        Ramowy plan dnia dla grupy przedszkolnej „0”

        Wychowawca Kinga Nowakowska, Irena Stolarczyk

         

        06:30 – 08:00  

        Zabawy twórcze / dydaktyczne, tematyczne, konstrukcyjne/ , praca indywidualna, wspierająca rozwój dziecka, przygotowanie pomocy do zajęć.

         

        08:00 – 08:10   

        Ćwiczenia poranne. Zabawy ruchowe, integracyjne. Zabawy w kole, ze śpiewem.

         

        08:10 – 08:40  

        Czynności higieniczno – samoobsługowe związane z przygotowaniem do posiłku.  Śniadanie.  Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i spożywania posiłków.

         

        08:40 – 09:40  

        Realizacja zajęć dydaktycznych zgodnie z wybranym programem wychowania przedszkolnego. Zajęcia organizowane z całą grupą i indywidualne z dzieckiem lub na powietrzu (rozwijanie sfery poznawczej, językowej, ruchowej, muzycznej i plastycznej dziecka).

         

        09:40 – 09:50   

        Czynności samoobsługowe  w szatni związane  z przygotowaniem się do wyjścia.

         

        09:50 –10:50   

        Organizowanie pobytu na świeżym powietrzu. Tworzenie warunków do spontanicznej zorganizowanej aktywności ruchowej- gry i zabawy ruchowe  na boisku, ogrodzie przedszkolnym . Spacery po okolicy, obserwacje przyrodnicze ( w przypadku niekorzystnej aury zabawy ruchowe w sali ).

         

        10:50 – 11:00   

        Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z przygotowaniem do posiłku.

         

        11:00 – 11:30   

        Obiad. Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i spożywania posiłków.

         

        11:30 – 11:40   

        Czynności samoobsługowe i zabiegi higieniczne po obiedzie.

         

        11:40 – 12:30   

        Pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy ruchowe, zabawy dowolne inicjowane przez dzieci lub nauczycielkę ( w przypadku niekorzystnej aury zabawy ruchowe w sali ).

         

        12:30 – 13:00   

        Zabawy stymulujące aktywność dziecka.Zabawy ruchowe, manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne, gry stolikowe. Czytanie książek.

        Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym. Zabawy samorzutne podejmowane z inicjatywy dziecka.

         

        13:00 – 14:00   

        Zabawy wyciszające, słuchanie bajek i muzyki relaksacyjnej.

         

        14:00 – 14:10   

        Czynności samoobsługowe i higieniczne związane z przygotowaniem do posiłku.

         

        14:10 – 14:30   

        Podwieczorek. Wpajanie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i spożywania posiłków.

         

        14:30 – 16:00   

        Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela, zabawy ruchowe, manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne, gry stolikowe. Kontakty indywidualne z rodzicami – przekazywanie informacji na temat pobytu dziecka w przedszkolu, zachowania i postępów dziecka. Utrwalenie wiadomości poprzez zabawę, kolorowanie obrazków ,  układanie puzzli, ćwiczenia relaksacyjne, bajko terapia, muzykoterapia. Gry i zabawy stolikowe.  Prace porządkowo- organizacyjne w sali . Rozchodzenie się do domu.


    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. rtm. Witolda Pileckiego w Łącznie
      • sekretariat@splaczno.edu.pl
      • sekretariat@splaczno.edu.pl
      • (+48) 89 757 50 10
      • Łączno 48B, 14-300 Morąg Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych