• EWALUACJA

          • 2017
            • Ewaluacja w roku szkolnym 2016/2017

              Ewaluacja w roku szkolnym 2016/2017

              Wymaganie 3.1.
              Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej ze szczególnym uwzględnieniem rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci.
               
              Pobierz raport
          • 2011
            • Ewaluacja w roku szkolnym 2010/2011

              Ewaluacja w roku szkolnym 2010/2011

              Analizowane są wyniki sprawdzianów


              Rekomendacje

              NAUCZYCIEL POWINIEN:

              * aktualizować szkolny zestaw testów do sprawdzianów próbnych i ustalić kryteria ich oceniania (dotyczy klas IV , V, VI) – 20 października 2010r.

              * zmotywować uczniów do uważnego, bardziej świadomego przystępowania do sprawdzianu,

              * współpracować z innymi nauczycielami w zakresie przygotowywania uczniów do sprawdzianu,

              * wzmacniać motywację do zdobywania wiedzy,

              * stwarzać uczniom warunki do nabywania umiejętności planowania i organizowania własnej pracy oraz przyjmowania za nią coraz większej odpowiedzialności,

              * przyzwyczajać uczniów do racjonalnego wykorzystania czasu trwania sprawdzianu,

              * poszerzać zainteresowania i umiejętności uczniów poprzez udział w przedsięwzięciach szkolnych i pozaszkolnych,

              * ćwiczyć najsłabiej opanowane umiejętności,

              *modyfikować plany wynikowe,

              * indywidualizować nauczanie,

              *przyzwyczajać do sprawdzianów poprzez częste ich stosowanie i analizowanie,

              * uczyć, jak radzić sobie z problemami, napięciem, stresem(np. na godzinach wychowawczych),

              *zmniejszać liczbę uczniów z niskimi wynikami,

              * zwiększać liczbę uczniów z wysokimi wynikami,

              *organizować proces nauczania, uwzględniając uczniów zdolnych – koła zainteresowań,

              * organizować proces nauczania, uwzględniając uczniów słabych – zajęcia wyrównawcze,

              * włączać SU do organizowania pomocy w nauce uczniom słabym, * przekazywać rodzicom informacje o wynikach sprawdzianów próbnych dziecka razem z informacją o ocenach cząstkowych – 1 września 2010r.

              * uświadomić rodzicom, jakie czynniki mają wpływ na osiągnięcia uczniów (frekwencja, systematyczna praca dziecka, środowisko ucznia, warunki, motywacje, system wychowawczy rodziców i ich zaangażowanie, warunki materialne rodziny itp.),

              * ustalić jednolity sposób oznaczania i miejsce zapisu realizacji wniosków po sprawdzianie.


              UCZNIOWIE POWINNI:

              * systematycznie przygotowywać się do zajęć,

              * zgłaszać nauczycielowi niezrozumiane zagadnienia,

              * rozwijać swoje zainteresowania,

              * udzielać pomocy koleżeńskiej,

              * uczyć się organizowania czasu pozalekcyjnego,

              * zgłaszać swoje oczekiwania,

              * zgłaszać ciekawe pomysły do pracy w szkole.


              RODZICE POWINNI:
              * zorganizować zajęcia własne w ten sposób, by mieć czas na pomoc dziecku w trakcie nauki (odrabiania lekcji),

              * systematycznie kontrolować osiągnięcia dziecka,

              * częściej kontaktować się z nauczycielami,

              * odpowiadać na uwagi nauczycieli zamieszczone w zeszytach i dzienniczkach,

              * zapewnić odpowiednie warunki i wyposażenie do nauki,

              * odpowiednio motywować dzieci do nauki,

              * zapewnić dzieciom dostęp do korzystania z różnych źródeł wiedzy.


              DYREKTOR POWINIEN:
              * nadal monitorować przeprowadzane w szkole sprawdziany próbne ich analizy i wykorzystywanie wniosków przez nauczycieli,

              * zwiększać świadomości rodziców na temat sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych oraz ich znaczenia dla dalszego kształcenia,

              * motywować nauczycieli do doskonalenia swojego warsztatu pracy.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. rtm. Witolda Pileckiego w Łącznie
      • (+48) 89 757 50 10
      • Łączno 48B
        14-300 Morąg
        Poland
  • Galeria zdjęć

      brak danych